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Youth Goals 4: Informazione e dialogo costruttivo

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Youth Goals 4: Informazione e dialogo costruttivo

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Sadržaj

Gli Youth Goals sono il risultato del Dialogo Strutturato con i Giovani 2017-18, che ha coinvolto più di 50000 persone. Rappresentano le opinioni di giovani provenienti da tutta Europa e sono parte della Strategia Europea per la Gioventù.

In occasione del 2022, Anno Europeo dei Giovani, approfondiamo con questa attività il quarto degli 11 Youth Goals.


4. Informazione e dialogo costruttivo

Garantire ai giovani un migliore accesso ad un’informazione affidabile, sostenere la loro capacità di valutare criticamente le informazioni e impegnarsi in un dialogo partecipativo e costruttivo.

I giovani hanno difficoltà a verificare l'accuratezza e l'affidabilità delle informazioni. Devono essere attrezzati in modo più adeguato per navigare nel panorama dei media e partecipare ad un dialogo costruttivo.
Gli obiettivi specifici individuati per questo Youth Goal sono:
  • Consentire ai giovani di essere utenti e produttori di informazione critici e responsabili.
  • Assicurarsi che i giovani abbiano la capacità di riconoscere e segnalare notizie generalmente fuorvianti e di verificare l'accuratezza delle fonti utilizzate.
  • Assicurarsi che i giovani abbiano la capacità di riconoscere e segnalare l’incitamento all'odio e alla discriminazione online e offline.
  • Assicurarsi che i giovani sappiano intrattenere un dialogo rispettoso, tollerante e non violento online e offline.
  • Assicurare un facile accesso ad informazioni comprensibili e adeguate ai giovani, che seguano codici etici e standard di qualità.
  • Assicurarsi che i genitori, coloro che si occupano dei giovani e quanti sono coinvolti nell'istruzione e nella loro formazione siano dotati di competenze multimediali e di alfabetizzazione digitale e siano fonti di informazione affidabili per giovani.

Sei d'accordo con le criticità individuate dai giovani europei in merito a questo Youth Goal? Come credi che l'UE dovrebbe contribuire all'educazione dei giovani per renderli più consapevoli e critici nei confronti dell'informazione?
Tra le risorse utili, più in basso, troverai una serie di link per approfondire l'argomento.

Per iniziare, ecco due video sulle fake news e il fact checking che ti invitiamo a guardare:





Loghi e grafiche di Mireille van Bremen

Resursi

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Il possessore di questo badge ha approfondito la propria conoscenza del quarto degli 11 Youth Goals: Informazione e dialogo costruttivo.

Per ottenere questo badge, il possessore ha riflettuto su come poter garantire ai giovani un migliore accesso ad un’informazione affidabile, sostenere la loro capacità di valutare criticamente le informazioni e impegnarsi in un dialogo partecipativo e costruttivo.

Gli obiettivi specifici individuati per questo Youth Goal, e sui quali è stata portata avanti la riflessione, sono:
  • Consentire ai giovani di essere utenti e produttori di informazione critici e responsabili.
  • Assicurarsi che i giovani abbiano la capacità di riconoscere e segnalare notizie generalmente fuorvianti e di verificare l'accuratezza delle fonti utilizzate.
  • Assicurarsi che i giovani abbiano la capacità di riconoscere e segnalare l’incitamento all'odio e alla discriminazione online e offline.
  • Assicurarsi che i giovani sappiano intrattenere un dialogo rispettoso, tollerante e non violento online e offline.
  • Assicurare un facile accesso ad informazioni comprensibili e adeguate ai giovani, che seguano codici etici e standard di qualità.
  • Assicurarsi che i genitori, coloro che si occupano dei giovani e quanti sono coinvolti nell'istruzione e nella loro formazione siano dotati di competenze multimediali e di alfabetizzazione digitale e siano fonti di informazione affidabili per giovani.

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Per ricevere questo badge, guarda i video proposti ed esplora le risorse extra che abbiamo fornito per approfondire alcune delle tematiche legate al quarto Youth Goal, poi rispondi alle seguenti domande:
  1. Quale degli obiettivi specifici di questo Youth Goal meriterebbe particolare attenzione, secondo te?
  2. Come pensi di poterti impegnare concretamente, nel tuo piccolo, per combattere la disinformazione e la diffusione di fake news?
  3. Quali strumenti credi sia importante dare ai più giovani e ai loro genitori e insegnanti per combattere il fenomeno del cyberbullismo?
Građanska participacija
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Vreme za završetak: 45 minuta
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